Справочник «Точки кипения»
Перед вами справочник о жизни «Точки кипения». Он составлен в формате сборника ответов на часто задаваемые вопросы (FAQ) или проблемные ситуации из жизни «Точек кипения». Ответы на вопросы не придуманы, это реальные кейсы, которыми поделились команды и пользователи сети «Точек кипения».
Подготовили для вас рекомендации по жизни офлайн-пространств в онлайне на основе опыта сети,
потому что нам ничего не страшно.
Left
Right
«Университет 20.35»
Сегодня «Университет 20.35» — это прежде всего цифровая платформа с постоянно расширяющимся списком образовательных возможностей и рекомендательными сервисами, предоставляемыми с использованием возможностей искусственного интеллекта.

Внутри «Университета 20.35» есть три типа сущностей: сервисы, проекты и лаборатория. В рамках сервисов появляются цифровые инструменты. Например, «Диагностика отбора» и «Цифровой профиль» — это отдельные сервисы. Есть проекты, в которых «Университет 20.35» с их помощью пытается создать образовательное пространство нового типа. Подробнее о сервисах можно узнать по ссылке.

«Университет 20.35» занимается созданием образовательных пространств, которые управляются на основе данных. Целевой продукт «Университета» — система рекомендаций для студентов, партнеров, вузов, в основе которой лежат собранные и проанализированные данные.

Система рекомендаций должна постоянно получать большие объемы различных данных, чтобы обучать алгоритмы. Например, это могут быть данные о посетителях «Точки кипения» или цифровой след, который создали участники по итогам какого-либо мероприятия. С другой стороны, «Точки кипения» позволяют апробировать новое образовательное пространство, которое соответствует рамочным принципам «Университета 20.35» и работает на задачи Национальной технологической инициативы.

Чем «Университет 20.35» может помочь «Точке кипения»?
1
Диагностика
Посетители «Точки кипения» могут проходить диагностику на платформе персонального развития в течение всей жизни и получать рекомендации по каждому шагу развития. Рекомендации связаны в первую очередь с созданием технологических продуктов.
2
Организация обучения длиною в жизнь (lifelong learning)
Традиционная модель образования, в отличие от модели «Университета 20.35», не в состоянии вести человека по образовательной траектории, обеспечив необходимую скорость продвижения. «Университет» может наполнить календарь событий «Точки кипения» образовательными треками и мероприятиями, а также организовывать и проводить интенсивы, лекции и образовательные курсы по программам своих учебных модулей.
3
Дополнительный инструмент сбора и формирования требований к пространству и календарю мероприятий
У сети «Точек кипения» появляются собственные инструменты сбора данных для принятия решения по вопросам, связанным с повесткой, мероприятиями, обустройством пространства. Университет может предоставить организаторам различных пространств дополнительные инструменты и возможности, позволяющие формировать календарь проходящих образовательных и просветительских мероприятий в зависимости от собираемых данных. Просветительские мероприятия могут касаться логики развития НТИ и ее отдельных аспектов. Это позволит лидерам, командам и сообществам еще более плотно сотрудничать с акселераторами, инкубаторами, технопарками, венчурными инвесторами. Налаживание таких контактов ускорит и повысит качество разработки уникальных продуктов.
Как подключиться к сервисам «Университета 20.35»

Участники сообществ хотят развивать свои компетенции по сквозным технологиям, формировать команды. Представители образовательных организаций хотят двигаться к процессу цифровой трансформации своей деятельности.

Сервисы «Университета 20.35»
1
Решение для индивидуальных участников и команд: развитие компетенций в области ЦЭ и НТИ, построение образовательной траектории. Сегодня каждый желающий на платформе «Университета 20.35» может получить доступ к обучающим курсам. Для начала обучения необходимо пройти регистрацию и выбрать курсы в личном кабинете. Цифровая диагностика, которую проходит пользователь, и накопление данных об образовательной траектории дают возможность платформе формировать более точные рекомендации для развития каждого обучающегося. Пользователи, которые полностью пройдут первый курс и оставят цифровой след, получат доступ к следующему уровню контента — курсам Coursera, Яндекса, HackerU и других ведущих разработчиков. Для команд образовательный процесс возможно построить в логике выполнения проектной задачи в интенсивном режиме командной работы.
2
Решение для вузов и организаций: во взаимодействии с вузами-участниками «Острова 10–22» удалось масштабировать модель проектно-образовательных интенсивов для студентов. Три вуза (НовГУ, ЧГУ и КГУ) встроили модель проектно-образовательного интенсива и персональных траекторий в основные программы. Создан маркетплейс-ресурс «Университета 20.35» под названием «Экосистема сервисов», на котором сосредоточены все сервисы, доступные для образовательных организаций, компаний и корпоративных заказчиков. Для подключения к сервисам необходимо зайти на цифровую платформу, выбрать интересующие сервисы и заключить на портале цифровое соглашение. На платформе «Экосистема сервисов» можно ознакомиться с информацией об описании, публикации и сопровождению сервисов.
3
Решение для студентов, желающих изучать и углублять компетенции в области искусственного интеллекта. В 2019 году «Университет 20.35» запустил проект по развитию компетенций в области искусственного интеллекта. Студенты смогут вместе с основной программой в своем университете проходить курсы разного уровня сложности, связанные с использованием технологий ИИ. Впрочем, стать участником проекта могут не только студенты. Всем желающим достаточно открыть сайт проекта, пройти входное тестирование и начать обучение. Самые активные пользователи получают доступ не только к лучшим курсам, но и к решению задач от технологических компаний.
4
Решение для желающих развивать мышление и когнитивные навыки. В 2019 году в «Клубы мышления» на базе городских «Точек кипения» в Санкт-Петербурге, Новосибирске, Екатеринбурге и Перми пришли предприниматели и студенты, преподаватели, руководство вузов и все те, кому интересна тема развития мышления. Платформа «Университета» служит входной точкой для участников клубов, предоставляя сервис диагностики. Потенциальным участникам необходимо показать свой интерес к активной интеллектуальной деятельности, решая задачи и тесты. Часть когнитивных практик и школ будет доступна и в онлайн-форматах на платформе «Университета 20.35».
5
Решение для сотрудников региональных администраций и учреждений. «Университет 20.35» вместе с сетью центров использует платформу для накопления компетенций в новой области деятельности, используя данные конкретных государственных задач. Посмотреть вводный курс «Анализ данных для CDO» можно на платформе «Университета 20.35».
6
Решение для регионов, желающих принять участие в программе цифровых сертификатов. На платформе «Университета 20.35» стартовал проект по персональным цифровым сертификатам на развитие компетенций в области цифровой экономики. В пилотном проекте принимают участие жители пяти регионов: Башкортостана, Якутии, Татарстана, Ростовской и Тульской областей. В 2020 году к программе смогут подключиться и другие регионы. Заявку на участие можно подать на сайте программы. Кандидаты проходят диагностику и могут получить рекомендации от цифровой платформы по выбору направления обучения, а также оценку от тьютора о востребованности этого направления среди работодателей региона.
Сервисы для университетских «Точек кипения»