Уникальные коммуникационные форматы
Работа с форматами в сети «Точек кипения» может быть ориентирована на решение пяти стратегических задач.
  • Первая задача — это проектирование командами «Точек кипения» и организаторами мероприятий мультиформатных цепочек мероприятий, которые позволят повысить возвращаемость пользователей; повысить качество работы с действующими пользователями сети; повысить ценность связей между пользователями сети; создать долгосрочные отношения с пользователями и получить от них отдачу в виде новых инициатив.
  • Вторая задача — это создание форматов, позволяющих сближать / смешивать разные среды, например, «Точку кипения» и университетскую лабораторию, «Точку кипения» и цех (фаблаб), «Точку кипения» и Центр опережающей профессиональной подготовки, «Точку кипения» и «Кванториум». Такой микс позволит получать пользователям не только коммуникативные результаты, например, выравнивание понимания или видения будущего, но и отрабатывать навыки работы с материальными объектами, обсуждать процессы создания новых вещей.
  • Третья задача — это введение форматов для быстрого освоения навыков, а также образовательных программ, которые могут быть реализованы в «Точке кипения» как нейтральном пространстве и собрать пользователей из разных организаций и сфер деятельности.
  • Четвертая задача — это культивирование форматов, создающих спрос на мышление и коммуникативную адекватность. Форматы в «Точках кипения» должны давать возможность работать в условиях многообразия точек зрения.
  • Пятая задача — построить прогнозные модели по каждому формату на основе анализа данных платформы Leader-ID, создать рекомендательные алгоритмы, которые позволят связать разных пользователей и помочь им совместно «создать» ценность.
Как читать и использовать «Атлас»? «Атлас форматов совместной работы» задуман как навигатор по имеющимся протоколам коммуникации для широкого круга задач: от согласования позиций участников до создания совместного проекта и получения нового решения.

Назначения «Атласа»:
  • дать командам «Точек кипения» и организаторам мероприятий опору в выборе подходящего способа организации и проведения мероприятия в конкретной ситуации или при решении конкретной задачи;
  • быть интерфейсом для различения форматов;
  • помочь организаторам мероприятий достичь значимого результата, полностью используя возможности выбранного формата;
  • помочь организаторам и программным командам «Точек кипения» строить «мультиформатные» траектории для решения сложных задач.
Коммуникационные форматы
«Клубы мышления»
«Клубы мышления» — это сеть региональных сообществ, объединенных интересом к развитию мышления и решению интеллектуальных задач. Они открываются на базе городских и университетских «Точек кипения».

Для «Точек» «Клубы мышления» играют роль катализаторов развития мышления, формирования содержательной повестки и появлений сообществ вокруг решения сложных задач — сообществ, которые использует разные языки и школы мышления для поиска и преодоления барьеров, возникающих в практике технологических компаний с глобальными амбициями. Они являются магнитом для тех людей и компаний, которые ставят перед собой цели создавать новые продукты, рынки и подходы к работе с настоящим и будущим.

«Клубы мышления» формируют новую повестку основополагающих компетенций человека и команд — self skills, то есть навыков владения собой и навыков умения учиться. Развитие, тренировка и гигиена мышления — все это создаваемая культура здорового образа мысли. У «Клубов мышления» нет задачи научить человека конкретной практике или школе мышления — скорее, они стараются обратить внимание на формирование собственной траектории работы и развития мышления.

Ключевой задачей работы «Клубов» является формирование культуры мышления путем...
  • освоения методик мышления в рамках образовательной программы;
  • проведения клубных встреч, экосистемных мероприятий, внутриклубных интеллектуальных соревнований для решения реальных практических задач.
Зачем и кому еще нужны «Клубы мышления»?
  • Технологические компании и стартапы — преодоление барьеров в деятельности, обучение и развитие сотрудников, решение комплексных задач компании.
  • Участники клубов — освоение инструментов школ мышления, личное развитие, поиск единомышленников и личное развитие.
  • Школы мышления — возможность повысить популярность школы, масштабировать практику.
  • Университеты — вовлечение активной молодежи в решение практических задач.